Wie können die Schüler befähigt werden, ihre individuellen Kenntnisstände zu überprüfen, um so ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und daran zu arbeiten?

ISBN-13: 9783638950244 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.

Franz-Michael Becker

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Veranstaltung: DFB I, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Moduls DFB I, speziell im Schwerpunkt Beurteilung und Bewertung, wurde ich fur eine Problemstellung sensibilisiert. In meiner funften Klasse stellte ich Diskrepanzen zwischen der Selbsteinschatzung der Schulerinnen und Schuler in Bezug auf ihren Kenntnisstand vor einer Mathematikarbeit und der spateren Auswertung ihrer schriftlichen Leistungen fest. Aufgrund dieses Missstandes ergab sich folgende Problemstellung, die einer intensiven Auseinandersetzung bedarf: "Wie konnen die Schuler befahigt werden, ihre individuellen Kenntnisstande zu uberprufen, um so ihre Starken und Schwachen zu erkennen und daran zu arbeiten?"