ISBN-13: 9783638763004 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Padagogisches Institut), Veranstaltung: Moralerziehung, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Lawrence Kohlberg (1927-1987) wahrend eines Praktikums innerhalb seines Psychologiestudiums miterlebte, wie eine Patientin mit Elektroschocks bestraft wurde, drehte sich sein weiteres Leben um Gerechtigkeit." Daher ist es auch nicht weiter verwunderlich, dass seine 1958 erschienene Dissertation Untersuchungen des moralischen Urteils bei Kindern und Jugendlichen beinhaltet. Des Weiteren grundete Kohlberg nach der Anstellung an der Harvard University in Cambridge (1968) das Zentrum fur moralische Entwicklung und Erziehung. Mit dieser Arbeit befasster er sich bis zu seinem Tod im Jahre 1987 (vg. Oser/ Althof 1994, S. 84f). Im Mittelpunkt Kohlbergs Arbeiten steht die Untersuchung des moralischen Urteilens. Mit Hilfe von hypothetischen Geschichten, in denen eine Person in einer Dilemma-Situation dargestellt wird, fur die es keine eindeutige Losung gibt. Der Proband soll versuchen eine Losung zu finden und seine Entscheidung argumentativ stutzen. Anhand dieser Begrundungen kann dann ermittelt werden, auf welchem Niveau beziehungsweise auf welcher der sechs Entwicklungsstufen Kohlbergs sich der Proband befindet. Diese Arbeit wird sich vordergrundig den Kohlbergs Entwicklungsstufen moralischen Urteilens widmen. Dabei soll geklart werden, wie der Mensch seine oder fremde, tatsachliche oder erdachte Handlungen nach richtig" oder falsch" beurteilen kann. Da Kohlbergs Ansatz auf Jean Piagets Erkenntnissen zur kognitiven Entwicklung aufbaut, ist es interessant, diese beiden Modelle der Moralentwicklung zu vergleichen. Zum Schluss soll aufgezeigt werden, wie zum Beispiel unter Anwendung von moralischen Konfliktsituationen gezielte Programme zur Moralentwicklung entworfen und in der Praxis erprobt wurden."