ISBN-13: 9783638596688 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,5, Universitat Vechta; fruher Hochschule Vechta (Geographie), Veranstaltung: Geographische Themen im Sachunterricht, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema dieser Arbeit lautet "Wetter und Wettererscheinungen." Jeden Tag konnen die Menschen die Wettervorhersage morgens beim Zeitungslesen, beim Radio horen, Fernsehschauen oder uber das Internet erfahren. In der heutigen Zeit wird das Wetter nicht nur aus Wetterwarten, sondern auch von Satelliten aus dem Weltall beobachtet. Da die Menschen seit je her auf das Wetter angewiesen sind, interessieren sie sich dafur schon seit Jahrhunderten. Zum Beispiel ist das Wetter fur die Landwirtschaft von grosster Bedeutung. Aber auch der Gartenfreund oder Naturliebhaber lebt mit dem Wetter. Das Wetter gehort zu den Dingen im Leben, die die Menschen nicht beeinflussen oder verandern konnen. Der amerikanische Schriftsteller Mark Twain hat die Unabhangigkeit des Wetters wie folgt beschrieben: "Das Wetter ist unabhangig am Werk - immer auf der Suche nach neuen Mustern, mit den denen es ausprobiert, ob sie sich den Menschen auswirken." Da dieses Thema fur alle Menschen so faszinierend ist, mochte ich mich in der folgenden Arbeit mit diesem Thema naher beschaftigen. Neben den wichtigsten Begriffsdefinitionen, werde ich mich mit den Wetterelementen, wetterrelevanten Vorgangen und Wettererscheinungen auseinandersetzten. Des Weiteren mochte ich herausarbeiten, in wie fern dieses Thema im Sachunterricht behandelt werden kann. Ferner sollen Kriterien und Aspekte erlautert werden, die das Thema "Wetter und Wettererscheinungen" vereinfachen, so dass es im Grundschulunterricht als geographisches Thema verwendet werden kann."