Wenn Schule zur Schikane wird: Was tun bei Mobbing unter Schülern?

ISBN-13: 9783954259380 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 310 str.

Sandra Deichmann

Opis

Mobbing - ein langst bekanntes Phanomen, das an Aktualitat bis heute noch nichts eingebusst hat. Um Mobbing erfolgreich vorzubeugen oder in akuten Fallen wirksam intervenieren zu konnen, ist die umfassende Auseinandersetzung mit der Thematik sowie den verfugbaren Praventions- und Interventionsansatzen eine unbedingte Voraussetzung. Jedoch streuen zahlreiche popularwissenschaftliche Texte wissenschaftlich nicht gesicherte oder nicht haltbare Informationen und sorgen dadurch fur reichlich Unklarheit. Die vorliegende Arbeit mochte nicht nur dazu beitragen, wesentliche Informationen aus der Fulle der Mobbingliteratur und weiterer Quellen herauszufiltern, sondern die Leser selbst zu Experten machen, die in der Lage sind, die Problematik sowie die diversen Praventions- und Interventionsmassnahmen selbst kritisch zu reflektieren. In funf Kapiteln werden zunachst die wesentlichen Eigenschaften der Mobbingproblematik und Erkenntnisse des aktuellen Forschungsstands sowie die wichtigsten Praventions- und Interventionsansatze vorgestellt. Samtliche Massnahmen, die in den beiden Kapiteln zu Pravention und Intervention beschrieben sind, werden direkt im Anschluss einer differenzierten Bewertung unterzogen. Jeweils am Ende dieser Kapitel, die den Kern der Arbeit bilden, finden sich ubersichtliche Gegenuberstellungen aller erwahnten Konzepte sowie Ausfuhrungen uber die Ruckschlusse, die diese Vergleiche zulassen. In diesem Zusammenhang wird auch ein eigenes Modell vorgestellt, das Lehrern, Sozialpadagogen und weiteren Akteuren in der Jugendarbeit eine Handlungsempfehlung im akuten Mobbingfall bietet. Man kann die Uberlegungen von Sandra Deichmann in der Tat als Erkenntnisfortschritt auf dem Gebiet der Mobbingforschung bezeichnen. Zugleich gibt sie Padagogen damit ein wertvolles Instrument zur praktischen Arbeit an die Hand.' (Lesermeinu

O autorze

Sandra Deichmann, geboren 1983 in Bad Saulgau, studierte von 2003 bis 2007 an der Hochschule Ravensburg-Weingarten Soziale Arbeit. Ihre Diplomarbeit zum Thema Mobbing in der Schule, auf das sie durch eine Fachtagung aufmerksam geworden war, wurde mit dem Preis der Stadt Weingarten ausgezeichnet. Seit Abschluss ihres Studiums ist sie als Seminarleiterin bei einem namhaften Bildungsträger in Ravensburg tätig, wo sie derzeit junge Menschen mit besonderem Förderbedarf während der Ausbildung betreut sowie als Berufseinstiegsbegleiterin an Schulen in Ravensburg und Weingarten Jugendliche beim Übergang von der Schule in den Beruf begleitet.