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Welche Moeglichkeiten gibt es zur Pravention und Interaktion bei Unterrichtsstoerungen? » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Welche Moeglichkeiten gibt es zur Pravention und Interaktion bei Unterrichtsstoerungen?

ISBN-13: 9783656132745 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 36 str.

Franziska Letzel
Welche Moeglichkeiten gibt es zur Pravention und Interaktion bei Unterrichtsstoerungen? Franziska Letzel 9783656132745 Grin Verlag - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Welche Moeglichkeiten gibt es zur Pravention und Interaktion bei Unterrichtsstoerungen?

ISBN-13: 9783656132745 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 36 str.

Franziska Letzel
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Technische Universitat Dresden (Erziehungswissenschaft ), Veranstaltung: Seminar: Unterricht und Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Jugend liebt heute den Luxus - verachtet die Autoritat, hat keinen Respekt vor alteren Leuten und plaudert, wenn sie arbeiten sollte." (Sokrates o.J., zit. In: Ladenthin o.J., S. 1) Dies galt schon zu Sokrates' Lebzeiten und wird sicher auch noch auf die kommenden Generationen zutreffen. Fakt ist: Kinder und Jugendliche haben ihre Eigenheiten und konnen sich ganz gewiss etwas Spannenderes vorstellen, mit dem sie sich beschaftigen konnten, mussten sie nicht an funf Tagen die Woche die Schulbank drucken. In dieser Situation konnen die Mutter und Vater dann oft genug das Argument vorbringen, dass die Kinder in der Schule fur ihre Leben lernen - diese haben schlichtweg keine Lust darauf. Das galt sicher auch zu den Lebzeiten Sokrates', trotzdem ist es unumstritten, dass Jugendliche speziell im Laufe der vergangenen 15 Jahre angriffslustiger, zappeliger, kindischer oder altkluger geworden sind" (Ladenthin o.J., S. 1). Diese Tatsache beschaftigt nicht nur aktive Lehrerinnen und Lehrer, sondern auch Studenten des Lehramts und wirft bereits in den ersten Unterrichtsversuchen wahrend des Studiums vielfaltige Fragen auf: Wie muss ich auf einzelne Schuler reagieren, die meinen Unterricht storen? Wie kann ich eine ganze Klasse im Zaum halten, die gemeinsam und aktiv gegen die Lehrkraft arbeitet? Wie schaffe ich es die Schuler so zu motivieren, dass sich keine Langeweile ausbreitet, die einen idealen Nahrboden fur Unterrichtsstorungen bildet? Inhaltsverzeichnis I. Einleitung II. Was sind Unterrichtsstorungen? - Moglichkeiten der Kategorisierung III. Ursachen von Unterrichtsstorungen IV. Ermahnung, Nachsitzen, Therapie - Das Losen von Problemen im Unterricht 1. Moglichkeiten der Interaktion bei Unterrichtsstorungen 2. Die Problema

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > General
Wydawca:
Grin Verlag
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783656132745
Rok wydania:
2012
Ilość stron:
36
Waga:
0.05 kg
Wymiary:
21.59 x 13.97 x 0.23
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01


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