Welche Faktoren determinieren das organisationale Lernen?

ISBN-13: 9783640335947 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 36 str.

Marianne Falck

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Soziologie - Wissen und Information, Note: 2,0, Rheinisch-Westfalische Technische Hochschule Aachen (Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Grundlagen der Organisationsforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit verandert sich in den heutigen Industrielandern radikal: Wahrend fruher die Produktion von Waren im Vordergrund stand, bildet nun das Wissen den entscheidenden Faktor fur Wertschopfung. In Zukunft sind die Beschaffung der richtigen Informationen, zur richtigen Zeit, am richtigen Ort als auch die Verwendung und intelligente Verbindung des schon vorhandenen Wissens wettbewerbsentscheidend. Fur den Einzelnen bedeutet das lebenslanges Lernen um beruflich erfolgreich zu sein. Der Mensch ist der Wissenstrager - nur er kann Umsetzung und Anwendung des Wissens betreiben. Aber was heisst das fur das Unternehmen? Eine organisationale Wissensbasis entsteht, wenn ein Unternehmen als System lernt. Personengebundenes Lernen und Wissen ist dafur nicht ausreichend: Hinzukommen muss eine uber Lernen gesteuerte Veranderung der Regelsysteme des Systems" (Willke 1998: 41). Probst und Buchel definieren organisationales Lernen folgendermassen: Unter organisationalem Lernen ist der Prozess der Erhohung und Veranderung der organisationalen Wert- und Wissensbasis, die Verbesserung der Problemlosungs- und Handlungskompetenz sowie die Veranderung des gemeinsamen Bezugrahmens von und fur Mitglieder innerhalb der Organisation zu verstehen." (Probst / Buchel 1994: 17). Welche Faktoren bestimmen jedoch das organisationale Lernen? Dieser Frage soll in der vorliegenden Arbeit nachgegangen werden. Zuerst soll einfuhrend in Kapitel 2 die systemische Betrachtungsweise beschrieben werden, die eine neuere Entwicklung der Organisationsbetrachtung darstellt. Ausserdem werden zum besseren Verstandnis die wichtigsten theoretischen Aspekte anhand einiger Praxisbeispiele erklart. Im Anschluss daran werden in Kapitel 3 einige zentrale Faktoren aus de"