Web Semântica e Educação : das Unidades de Aprendizagem às Ontologias

ISBN-13: 9783330741041 / Portugalski / Miękka / 2016 / 188 str.

Sérgio Francisco Tavares de Oliveira Mendonça

Opis

Estudos têm apontado a grande dificuldade envolvida na utilização de padrões voltados à interoperabilidade de Unidades de Aprendizagem utilizadas na abordagem de ensino a distância, mediados por computador, conectados à Internet. Vários organismos internacionais, como o IMS, IEEE e ADL, vêm apresentando interesse num trabalho colaborativo para a padronização de Educação a Distância, na tentativa de convergência da variedade de teorias e aplicações na área educacional. No que tange a Educação baseada em Web Semântica foi analisado o modelo da especificação IMS Learning Design. Um dos problemas apontados tem sido o desenvolvimento do Design Educacional adequados aos padrões de interoperabilidade e reutilização, independentes do ambiente de aprendizagem, através do uso de metadados que permitem a caracterização, gerenciamento, localização e correspondência entre sistemas. O presente trabalho possibilitou a imersão em diversos campos do saber, o Design Educacional, Ontologias... que serviram de base para a investigação e caracterização desta pesquisa. Neste sentido, foi proposto um Módulo de Gestão e Adequação de Unidades de Aprendizagem baseado na Ontologia IMS Learning Design.

O autorze

Professor na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), desde 2011, atuando na área de Ciência da Computação. Interesses: Web Semântica, Mídia e Interação, Internet das Coisas, Inteligência Computacional e Agentes Robóticos (inteligência em enxames).