ISBN-13: 9783640587353 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 2,0, Deutsche Sporthochschule Koln (Medien & Kommunikation), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Medienwelt hat sich in den vergangenen Jahrzehnten in rasanter Weise verandert. Das heute jedem bekannte World Wide Web (www) gibt es erst seit 20 Jahren. Nach der ARD/ZDF-Online-Studie 2007 von Van Eimeren/Frees (zit. in: Wohr 2008, S. 108) stieg der Anteil der gesamten Internetnutzung in Deutschland zwischen 1997 und 2007 von 6,5 % auf 62,7 %. In der jungeren Generation (14 bis 19-Jahrigen) betragt nach derselben Studie der Anteil der Internetnutzer 95,8 % (zit. in: ebd., S. 114). Heutzutage werden auf Videoportalen wie YouTube, MySpace oder Clipfish private Ausschnitte offentlich dargestellt oder ausgetauscht. Auf StudiVZ, SchulerVZ oder auch Facebook verabreden sich Freunde zu Unternehmungen und prasentieren sich auf eigens angefertigten Seiten. Bei XING sucht man sich neue Geschaftspartner und tritt mit Unternehmen in Verbindung. Unternehmen und Medien, die up to date" sein wollen, fuhren einen Blog, um in Kontakt mit den Kunden zu treten oder gar die Kunden an dem Entwurf eines Autos zu beteiligen (Bsp.: Fiat500). Diese Entwicklung wird mit dem Begriff Web 2.0 umschrieben. Was im Einzelnen dahinter steckt, welche theoretischen Gedanken, technischen Pro-dukte und praktische Anwendungsmoglichkeiten sich hinter diesem 'hippen' Begriff verbergen und welche Risken fur den User die Nutzung birgt, wird sich im Folgenden mit befasst, beginnend mit einer Definition von Web 2.0 und ihrer Abgrenzung vom Social Web (Kap. 2.1), fortfahrend mit dem theoretischen Hintergrund (Stichwort: Wikinomics) sowie den technologischen Voraussetzungen (Kap. 2.2), bevor dann (Kap. 2.3) auf die wichtigsten Anwendungsmoglichkeiten (Wiki, Blog, Podcast, Social Sharing) eingegangen wird. Abschliessend wird in Kapitel 3 die Folgen der Nutzung dieser An-wendungen problematisiert,