Wasser ist kostbar (3. Klasse Grundschule)

ISBN-13: 9783656904397 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 36 str.

Lea Stemmer

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Philosophische Fakultat), Sprache: Deutsch, Abstract: -Planung und Analyse des Geographieunterrichts- heit das Thema des Seminars. Hier ging es darum, eine ganze Sequenz zu einem Thema zu planen und eine Unterrichtseinheit auszuarbeiten. In der Gruppe haben wir uns recht schnell auf das Thema -Wasserknappheit- geeinigt, da dies auf der Welt immer wichtiger wird, wodurch es fundamental ist, die Kinder bereits in der Grundschule daruber zu informieren. Schlielich kann Wasserknappheit auch Folgen fur ihr weiteres Leben haben. Der Leitgedanke -Wasser ist kostbar- sollte somit unsere ausfuhrlich zu konzipierende Stunde bestimmen. Hinsichtlich der Wasserknappheit haben wir zuerst an Afrika gedacht, da die Menschen dort mit der Wassernot zu kampfen haben. Das durfen auch die Schulerinnen und Schuler kennen lernen und Manahmen finden, wie wir in Deutschland Wasser sparen konnen. Zusatzlich sollen sich Kinder nicht nur mit dem direkten, sondern auch mit dem indirekten Wasserverbrauch auf der Erde auseinandersetzen, um zu verstehen wofur das ganze Wasser gebraucht wird. In der vorliegenden Arbeit ist die ausgearbeitete Stunde zum Thema -Wasser ist kostbar- vorzufinden, mit anschlieendem Uberblick uber die Sequenzplanung, um die vorhergehenden und nachfolgenden Themen zu erkennen.