ISBN-13: 9783638943635 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Universitat Duisburg-Essen, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer kennt sie nicht: Pippi Langstrumpf? Aus der Feder Astrid Lindgrens entstand eine literarische Figur, die die Menschen begeistert. Uber Generationen hinweg und in uber 60 Ubersetzungen schaffte es das rothaarige Madchen, mit dem vollen Namen Pippilotta Viktualia Rollgardina Pfefferminz Efraims Tochter Langstrumpf, Bewunderung von Jung und Alt zu erhalten. Die aufgeweckte, emanzipierte Piratentochter und ihre Freunde Annika und Thomas lassen ihre Leser (Zuschauer etc.) in eine Welt voller kindlicher Starken und Schwachen, Abenteuer und verschiedener Identifikationsmoglichkeiten eintauchen. Ich kann es mir nicht nehmen lassen, wenigstens kurz, auf meine eigenen Erfahrungen mit Pippi einzugehen: Ich selbst bin rothaarig, was die Versuche mich selbst in Pippi wieder zuerkennen nur forderten. Das kesse Madchen war fur mich Vorbild, Respektperson und Freundin in einem. Die phantastischen Geschichten und Erlebnisse ermoglichten es mir fur die Zeit des Rezipierens ebenfalls so stark und verruckt zu sein wie Pippi. Im Nachhinein deute ich daraus einen Versuch meinerseits, Eigenschaften und Wunsche auszugleichen, die mir bisher fehlten, deren Vorteile mir aber voll bewusst waren. Nun soll es in meiner Ausfuhrung jedoch nicht um subjektive, kindliche Wahrnehmungen gehen, sondern um wissenschaftliche Ansatze, die den Begriff des Kinderklassikers zu erklaren versuchen. Warum wurde gerade Lindgrens Pippi so erfolgreich, uber Generationen hinweg? Es durfte der Wahrheit entsprechen, wenn ich behaupte, jeder kenne das Wort Klassiker." Doch was genau ist eigentlich ein Klassiker und wo genau liegen die Gemeinsamkeiten zu anderen klassischen Kinderbuchern? Diese und anderen themenbezogene Fragen werde ich im Folgenden aufgreifen und erortern."