ISBN-13: 9783640815050 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 36 str.
ISBN-13: 9783640815050 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 36 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Mathematik - Angewandte Mathematik, Note: 2,0, Padagogische Hochschule Karlsruhe (Mathematik/Physik), Veranstaltung: "Was wiegt die Luft im Klassenzimmer?" und andere interdisziplinare Beispiele wie Rechnen zum Erlebnis werden kann, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: INHALTSVERZEICHNIS VorwortEine Bestandsaufnahme: Physik - das unbeliebte Fach in der Schule EinleitungPhysik in der Schule Kapitel 1Vorstellung des Themas Kapitel 2Didaktische Uberlegungen 2.1Einordnung des Themas 2.2Behandlung des Themas 3.2Gegenwarts -und Zukunftsbedeutung Kapitel 3Lernziele3.1 Richtziel3.2 Grobziel 3.3 Feinziel Kapitel 4Losungsmoglichkeiten im Unterricht 4.1 Was kostet eine KWh aus Batterien 4.2Wie lange musste die Sonne scheinen, bis eine Solarzelle KWh erzeugt hat? Kapitel 5Literaturverzeichnis Kapitel 6Anhang Folie I: Solarzellen Folie II: Messung mit dem Vielfachmessgerat Geplanter TafelanschriebErgebnis des Computermessprogrammes (Grafik einer Mignonzelle)