ISBN-13: 9783639151909 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 148 str.
Die vorliegende Studie befasst sich mit der Evaluation der Effektivität eines Trainingszu den Themen Kommunikation und Unternehmerisches Denken für Techniker.Das Training wurde in zwei Etappen durch ein Grund- und ein Aufbautraining durchgeführt. Bei der Evaluation wurden multiple Datenquellenverwendet, welche sich auf die vier Ebenen der Evaluation nach Kirkpatrick stützen.Die Daten wurden durch Selbst- sowie Fremdbeurteilung erhoben.Durch die Studie konnte gezeigt werden, dass ein Zusammenhang zwischen Reaktions- undVerhaltenskriterien besteht. Hierdurch ermöglichen sie einen ersten Eindruck vom Ausmaß desspäteren Transfers in die Praxis.Darüber hinaus thematisiert die Studie die Rolle des Trainers, welche in der Forschungbislang kaum Beachtung fand. Es konnte ermittelt werden, dass die Sprache undWortwahl des Trainers Prädiktoren des späteren Transfers von Trainingsinhalten sind.Das Training zeigte sowohl in der Fremd- als auch in der Selbsteinschätzung einen Effekt. Es besteht ein Zusammenhang zwischen Fremd- und Selbstbeurteilungsowie zwischen den Daten auf der Ebene der Reaktionskriterien bzw. denen auf derEbene der Verhaltenskriterien.