Waldorfschule - Die Reformpädagogik von Rudolf Steiner

ISBN-13: 9783638739030 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 64 str.

Jasmine Immerheiser

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1.0, Justus-Liebig-Universitat Gieen, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "Waldorfpadagogik," - eine interessante und spannende Art der Padagogik und Schulform. Zwar komme ich aus einer Stadt, in der es eine Waldorfschule gibt, dennoch wusste ich nicht viel uber diese Padagogik. Die Schule liegt auerhalb der Stadt und direkten Kontakt mit den Schulern hatte ich kaum. Vorurteile wie "das sind alles Okos" waren mir bekannt und weckten meine Neugierde uber die Waldorfschule umso mehr. Ich erinnere mich daran, dass ich mich als Kind mit einer Waldorfschulerin unterhielt und mich damals uber ihre "merkwurdigen" Erzahlungen aus der Schule wunderte. Aus diesem Grund begann ich mich dafur zu interessieren. Wie werden Schuler an dieser Schule unterrichtet? Gibt es kein Sitzen bleiben und keine Noten? Wie lernen Kinder uberhaupt unter diesen Vorraussetzungen? Welchen Abschluss kann man dort absolvieren und wie lange geht man gewohnlich auf diese Schule? Eine Frage folgte der nachsten und schlielich kam ich nicht umhin mich zu fragen, was Rudolf Steiner mit alldem zu tun hatte und was die Anthroposophie beinhaltet. All diese Fragen wollte ich fur mich klaren. Zu den Recherchen wurde hauptsachlich Fachliteratur verwendetet, sowohl von Befurwortern als auch von Kritikern dieser Padagogik, Informationsmaterial der Waldorfschule Bad Nauheim und das Internet um den neusten Stand von beispielsweise Statistiken beschreiben zu konnen. Worte und Begriffe, die Steiner verwendete, sind kursiv gekennzeichnet. Der Text habe ist wie folgt gegliedert: Zu Beginn beschreibe ich die Biographie des Begrunders der Waldorfpadagogik Rudolf Steiner. Als nachstes gehe ich auf die Anthroposophie ein und zeige Steiners Menschenbild auf. Dem folgen die Anfange und Organisation der Waldorfschule und im Anschluss die Erlauterung dazu, wie seine Ideologie den Unterricht und die Pa