Waldorf und Montessori. Vergleich der beliebtesten alternativen Schulformen

ISBN-13: 9783656680598 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 24 str.

Ina Schumacher

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Migration, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Grund, warum Waldorfschulen und Montessorischulen so haufig in einem Kontext thematisiert werden, ist der, dass diese beiden Schulformen die beliebtesten alternativen Schulformen darstellen. Insgesamt gestaltet sich ein direkter Vergleich jedoch schwieriger, als man meint. Um einen Uberblick zu liefern, soll im Verlauf dieser Arbeit, anhand der als wichtig erachteten Aspekte, ein Vergleich der Reformkonzepte Montessoris und Waldorf angestellt werden. Hierbei wirdfin verkurzter Form auf die Grundprinzipien der beiden eingegangen. Innerhalb dieses Aspekts soll auf das Menschenbild, die Rolle des Lehrers und auf charakteristische Merkmale der Unterrichtsgestaltung eingegangen werden. Hier sollen vor allem praktische/unterrichtliche Gesichtspunkte im Vordergrund stehen. Die theoretischen Bezuge sollen lediglich dem Verstandnis dienen und werden, aufgrund ihrer Komplexitat (insbesondere bei der Steiner-Theorie), reduziert dargestellt. Desweiteren soll eine kompakte Gegenuberstellung erfolgen, bei der auch zuvor nicht berucksichtigte Aspekte erwahnt werden sollen. Mit einem abschlieendem Fazit soll noch einmal resumierend dargestellt werden, dass beide Konzepte, sofern man ihren theoretischen Uberbau berucksichtigt, nicht so leichtfertig in einem Atemzug genannt werden sollten.