Wahrnehmungs- Und Wertorientierte Schulentwicklung: Ein Evaluationskonzept Zur Qualitätsentwicklung in Allgemeinbildenden Schulen

ISBN-13: 9783658140359 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 280 str.

Christian Schroll

Opis

Dieses Buch befasst sich mit Qualitatsentwicklung in allgemeinbildenden Schulen. Vor dem Hintergrund des verpflichtenden Qualitatsmanagements in Osterreich werden Entwicklungstendenzen der Schulentwicklungs- und Evaluationspraxis aufgezeigt. Beschrieben werden das Evaluationskonzept WWSE nach Wild (2010) in seiner theoretischen Fundierung und Zielsetzung, (inter-)nationale Qualitatsdefinitionen, Forschungsbefunde der Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung, prozess- und organisationsethische Ansatze und Evaluationsaspekte im Bildungssektor. Die empirische Untersuchung ermoglicht einen Uberblick uber Relevanz, Nutzen und Leistung von WWSE fur die Schulqualitatsentwicklung, definiert forderliche bzw. hemmende Bedingungen und veranlasst Verbesserungs- und Entwicklungspotenziale.

Spis treści

Qualität im Bildungswesen.- Schwerpunkte innerer Schulentwicklungsforschung.- Bedeutung von Evaluation im Bildungswesen.- Evaluationskonzept WWSE.- Werteorientierung in der Schulentwicklung.

 

O autorze

Mag. Dr. Christian Schroll arbeitet als Hochschullehrer an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Österreich und leitet das Beratungszentrum Schulentwicklung & Leadership. Er wirkt als Lehrbeauftragter an der Universität Wien im Zentrum für LehrerInnenbildung.

Blurb

Dieses Buch befasst sich mit Qualitätsentwicklung in allgemeinbildenden Schulen. Vor dem Hintergrund des verpflichtenden Qualitätsmanagements in Österreich werden Entwicklungstendenzen der Schulentwicklungs- und Evaluationspraxis aufgezeigt. Beschrieben werden das Evaluationskonzept WWSE nach Wild (2010) in seiner theoretischen Fundierung und Zielsetzung, (inter-)nationale Qualitätsdefinitionen, Forschungsbefunde der Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung, prozess- und organisationsethische Ansätze und Evaluationsaspekte im Bildungssektor. Die empirische Untersuchung ermöglicht einen Überblick über Relevanz, Nutzen und Leistung von WWSE für die Schulqualitätsentwicklung, definiert förderliche bzw. hemmende Bedingungen und veranlasst Verbesserungs- und Entwicklungspotenziale.

Der Inhalt

• Qualität im Bildungswesen
  
Bedeutung von Evaluation im Bildungswesen

• Evaluationskonzept WWSE
  
• Werteorientierung in der Schulentwicklung
  

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende im Bereich der Bildungswissenschaft, Lehramtsstudien
  
• SchulentwicklungsberaterInnen
  

Der Autor

Mag. Dr. Christian Schroll arbeitet als Hochschullehrer an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems in Österreich und leitet das Beratungszentrum Schulentwicklung & Leadership. Er wirkt als Lehrbeauftragter an der Universität Wien im Zentrum für LehrerInnenbildung.