Wahrnehmung, Präsentation und Moderation und ihre Bedeutung für die berufliche Weiterbildung

ISBN-13: 9783638796040 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 124 str.

Dominik Sauer

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Prasentation und Moderation sind die existenziellen Elemente der beruflichen Weiterbildung. Die Qualitat der Fahigkeiten eines Seminarleiters in den Bereichen der Prasentation und Moderation definieren die Qualitat der Weiterbildungsmanahme. Um effektiv die hohe Qualitat einer Weiterbildungsmanahme zu erreichen, bedarf es vor der expliziten Vorbereitung einschlagiger Fachkenntnisse. Fachkenntnisse bezuglich der Aufnahme- und Lernprozesse des Menschen, sowie Fachkenntnisse bezuglich der Medienvielfalt und ihrer Einsatzmoglichkeiten. Das erste Kapitel dieser Arbeit erlautert den biologischen Vorgang des Lernens, sowie die bevorzugten Wahrnehmungskanale der Menschen, aus denen sich eine Wahrnehmungstypologie ableiten lasst. Der zweite Abschnitt beschreibt die psychologischen Prozesse der Wahrnehmung, Gesetzmaigkeiten denen jeder gesunde Mensch folgt. Sie liefern die Grundlagen zur Gestaltung des Layouts und der Typographie von Prasentations- und Moderationsmedien, welche im dritten Abschnitt des ersten Kapitels Formulierung finden. Das zweite Kapitel widmet sich den Medien selbst, da diese die technische Plattform des bis dahin Erorterten liefern. Im Kontext der technischen Moglichkeiten und Grenzen der einzelnen Medien, wird auf methodische Voruberlegungen und Regeln bezuglich ihres Einsatzes eingegangen. Diese Regularien wirken sich sowohl auf die Gestaltung, als auch auf die Prasentation bzw. die Moderation selbst und ihre Vorbereitung aus. Prasentation und Moderation sind in der Theorie zwei scharf voneinander zu trennende Begriffe, doch in der Praxis sind sie direkte Nachbarn mit einer Schnittmenge. Der erste Abschnitt des dritten Kapitels widmet sich diesem disjunktiven Verhaltnis von Prasentation und Moderation. Im Kontext werden die Begriffe definiert