Vorstadtkrokodile im Deutschunterricht. Erarbeitung durch Stationenlernen in einer 6. Klasse

ISBN-13: 9783668258389 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 38 str.

Franziska Sobania

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit befindet sich eine didaktische und methodische Aufbereitung einer Stationsarbeit zum Lehrwerk -Vorstadtkrokodile- von Max von der Grun fur eine 6. Klasse. Groblernziele: In dieser Jahrgangsstufe entwickeln die Schuler das in den vorangegangenen Schuljahren geubte sinnerfassende und sinngestaltende Lesen mithilfe einer Ganzschrift -Vorstadtkrokodile- von Max von der Grun weiter. In diesem Zusammenhang erweitern sie ihre Fahigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit Literatur auf formaler, inhaltlicher und kreativer Ebene. Daruber hinaus fordern und fordern sie ihre Selbst- und Sozialkompetenz durch das Lernen in differenzierten Kommunikationssituationen sowie die Weiterentwicklung des sozialen Bewusstseins gegenuber anderen. Feinlernziele: Die Schuler sind selbststandig in der Lage, unter Verwendung der ihnen zur Verfugung stehenden Materialien an den Stationen ihre bereits erlangten Kenntnisse zum Inhalt und Autor des Buches Vorstadtkrokodile abzurufen, indem sie mit diesen Informationen themenbezogen umgehen und in Form des Steckbriefes, Tagebucheintrages, personlichen Briefes, Umschreibens einer Geschichte, Luckentextes, der Bild- und Ratselgestaltung inhaltlich korrekt schriftlich in ihrem Lese-Fernrohr festhalten. ie Schuler sind imstande, mithilfe der bereitliegenden Materialien in selbstgewahlter Einzel- oder Partnerarbeit mindestens eine Station vollstandig zu bearbeiten, diese mit der entsprechenden Losungsvorlage zu kontrollieren und die Fertigstellung der Station an der Klassenliste durch das Abkreuzen der entsprechenden Aufgabe kenntlich zu machen.