Von Realen Leben Und Politischer Wirklichkeit: Grundlegung Einer Biographiebasierten Politischen Bildung Am Beispiel Der Ddr

ISBN-13: 9783658134495 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 587 str.

Marc Partetzke

Opis

Die vorliegende Arbeit zeigt, dass und wie sich der biographisch-personenbezogene Ansatz als eine neue politikdidaktische Lehr-Lern-Strategie begrunden lasst. Gezeigt wird ferner, dass sich als Folge und Voraussetzung dieser Begrundung gleichermaen ein neues politikdidaktisches Forschungs- und Arbeitsfeld zu konstituieren hat: die politikdidaktische (Auto-)Biographieforschung. Sodann werden am Beispiel der ehemaligen DDR wesentliche, der mit diesem Feld verbundenen Arbeitsschritte prasentiert, deren Ergebnisse schlielich in Biographien als der materiellen Grundlage des hier prasentierten Ansatzes sowie als politikdidaktisch aufbereitete Medien - also als politikdidaktische Interventionen - zusammengefuhrt werden.

Spis treści

Das Gegenstandsfeld der Biographieforschung.- Die Peripherie des Gegenstandsfeldes.- Der biographisch-personenbezogene Ansatz in der Politischen Bildung.- Die Politikdidaktische (Auto-)Biographieforschung.

O autorze

Dr. phil. Marc Partetzke ist Lektor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik am Zentrum für die Didaktiken der Sozialwissenschaften der Universität Bremen (ZeDiS). Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte: Hermeneutische Politikdidaktik, Politische Kultur und Politische Bildung, Politikdidaktische Ansätze und Prinzipien.

Blurb

Die vorliegende Arbeit zeigt, dass und wie sich der biographisch-personenbezogene Ansatz als eine neue politikdidaktische Lehr-Lern-Strategie begründen lässt. Gezeigt wird ferner, dass sich als Folge und Voraussetzung dieser Begründung gleichermaßen ein neues politikdidaktisches Forschungs- und Arbeitsfeld zu konstituieren hat: die politikdidaktische (Auto-)Biographieforschung. Sodann werden am Beispiel der ehemaligen DDR wesentliche, der mit diesem Feld verbundenen Arbeitsschritte präsentiert, deren Ergebnisse schließlich in Biographien als der materiellen Grundlage des hier präsentierten Ansatzes sowie als politikdidaktisch aufbereitete Medien – also als politikdidaktische Interventionen – zusammengeführt werden.

Der Inhalt

• Das Gegenstandsfeld der Biographieforschung
  
• Die Peripherie des Gegenstandsfeldes
  
• Der biographisch-personenbezogene Ansatz in der Politischen Bildung
  
• Die Politikdidaktische (Auto-)Biographieforschung
  

Die Zielgruppen

• Forschende, Lehrende und Studierende in der Politik- und Geschichtsdidaktik
  
• LehrerInnen, ReferendarInnen und andere PraktikerInnen der Politischen Bildung
  

Der Autor

Dr. phil. Marc Partetzke ist Lektor für Politikwissenschaft und ihre Didaktik am Zentrum für die Didaktiken der Sozialwissenschaften der Universität Bremen (ZeDiS). Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte: Hermeneutische Politikdidaktik, Politische Kultur und Politische Bildung, Politikdidaktische Ansätze und Prinzipien.