Von Mensch zu Mensch begegnen: Bildung & Erziehung im Aufbruch

ISBN-13: 9783950364163 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 108 str.

Marion Elisabeth Hopfgarter

Opis

Alles, was wir anstreben, soll das Kind-bewusste Begleiten unterstutzen. Es soll Eltern und padagogische Fachkrafte mit Ideen, Anregungen und Wegen versorgen, die sie zu neuen Wegen des Handeln in Bildungsfragen und Erziehungsthemen fuhren. Der Mensch als Mensch ist und wichtig. Bildung und Erziehung nehmen einen wesentlichen Einfluss auf den heranwachsenden Menschen. Er lernt integriert das Erlernte in sein Leben. Wir machen uns bewusst, dass schon ein Kleinkind voll ist mit Ideen, Konzepten, Einstellungen, sozialen Kompetenzen - welche Eltern und padagogische Fachkrafte vorleben und vermitteln. Die Kinder werden mit offenen Augen und Ohren in unsere Welt geboren. Sie sind sensitiv. Sie nehmen alle feinen Bewusstseinsebenen wahr. Sie sind neugierig auf das Unbekannte und saugen es wie ein Schwamm auf. Wir sehen, dass die Bedurfnisse der Kinder, Eltern und auch der padagogischen Fachkrafte nicht wahrgenommen und erfullt werden. Daher ist es wichtig, dass wir Bildung und Erziehung heute, hier und jetzt in die Hand nehmen und die Verantwortung ubernehmen. Wir wollen zu jenen Methoden aufbrechen, von welchen wir schon lange spuren, dass die Zeit gekommen ist, sich diesen zuzuwenden. Alternativpadagogik schwimmt nicht mit dem "Mainstream" der Padgogik. Alternativpadagogen stellen das Kind und seine Individualitat in den Vordergrund. Sie sind sich bewusst, dass Bildung heute neue Wege einschlagen muss. Sie gibt dem Kind in jedem Lebensalter - die Chance des freien Lernens. Sie gibt dem jungen Menschen Platz zum Entfalten. Sie fordert Kinder auf, zu fragen und zu hinterfragen, zu entdecken, erforschen, experimentieren und losungsorientiert zu denken. Sie arbeitet mit der Natur und erweitert die Lernwege des Kindes, sodass es seine Fahigkeiten auspragen und entfalten kann. Dieses Buch ist das erste von vier "Must Read" - Buchern. Aber wie immer - es ist Ihre Wahl If you don't like it - don't read it;-)"