Von Kindern lernen - gegen Erwachsenenzentrismus

ISBN-13: 9783640858156 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 28 str.

Britt Gaab

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: eins, Technische Universitat Berlin (Padadogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Von Kindern lernen - gegen Erwachsenen - Zentrismus 1.Die Trennung Erwachsener und Kinder, in verschiedene Lebensbereiche Die Entwicklung der Kinder Seit Beginn der 60'er Jahre, gibt es immer wieder Hinweise, dass Soziologie, ein wechselseitiger Prozess zwischen Erwachsenen und Kindern darstellt. Der Begriff Gesellschaft, wird haufig mit einer Erwachsenengesellschaft gleichgesetzt. Erwachsene gelten als fertig," im Gegensatz zu den Kindern. Naturlich lasst eine solche Einstellung kein Interesse am einer wechselseitigen Beziehung zu. Als inkomplette," unfertige" Individuen, haben Kinder in der erwachsenen - zentrierten Welt nur wenig Chancen als Sozialpartner anerkannt zu werden. Dennoch konnen Kinder in der heutigen Zeit ihre eigene Sozialisation in einem zunehmenden Masse aktiv mitbestimmen. Wie Kinder eingeschatzt und behandelt werden, hangt von den soziookonomischen und kulturellen Verhaltnissen, Werten und Normen ab, vor dem Hintergrind betrachtet, dass der Mensch Produkt einer von ihm erschaffenen sozialen Welt darstellt. ...]"