Vom Hören zum Sprechen: Förderung des fremdsprachlichen Lernens in der Grundschule im Bereich Hörverstehen

ISBN-13: 9783656525394 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 48 str.

Patricia Wesseling

Opis

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bedeutung von Englisch als Weltsprache nimmt immer weiter zu. In allen wichtigen Bereichen von Wirtschaft, Politik und Gesellschaft fungiert sie mittlerweile als zentrale Kommunikationssprache und ihre Beherrschung macht eine Verstandigung auf fast der gesamten Welt moglich. Auf Grund dieser zunehmenden Prasenz der englischen Sprache und ihrer groen Wichtigkeit fur eine erfolgreiche personliche und berufliche Entwicklung, hat es sich daher die Grundschule zur Aufgabe gemacht, bereits bei den jungsten Kindern mit dem Englischerwerb anzusetzen. Besonders im Fokus steht hierbei immer die Forderung der kommunikativen Kompetenzen, welche die Schulerinnen und Schuler dazu befahigen sollen, Gesprache und andere interkulturelle Situationen erfolgreich zu meistern. Diese untergliedern sich zum einen in die rezeptiven Fertigkeiten Hor- und Leseverstehen und zum anderen in die produktiven Fertigkeiten des Sprechens und Schreibens (vgl. Bildungsplan Primarstufe Englisch 2010, S. 8). In der allgemeinen Diskussion herrscht jedoch weitestgehend Einigkeit daruber, dass die Fertigkeit des Horverstehens als Wichtigste anzusehen sei und die Grundlage fur den Fremdspracherwerb darstelle.