Vielfältige Lernchancen Für Das Vorschulkind » książka
Vielfältige Lernchancen Für Das Vorschulkind
ISBN-13: 9783639339796 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 160 str.
Dieses Buch richtet sich an all jene Menschen, die im Bereich der Vorschulerziehung und der Schuleingangsphase Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung unterstutzen und ermutigen wollen, da jeder Mensch mit und von der Kommunikation lebt. Aber wie kann man ein Vorschulkind diesbezuglich fordern, damit ihm ein ermutigter Eintritt in den Schulalltag ermoglicht wird und es ohne grosse Misserfolge die Schriftsprache erlernen kann? Um diese grundlegende Frage beantworten zu konnen, schafft die Autorin Melanie Kofler, einfuhrend einen Uberblick uber die Begriffe Vorschulerziehung" und Schulfahigkeit" und analysiert zunachst die gesunde Sprachentwicklung. Bevor entsprechende Techniken und Methoden zum Erkennen und Diagnostizieren besonderer sprachlicher Fahigkeiten und/oder Defizite vorgestellt werden, wird die PADAGOGISCHE DIAGNOSTIK mit all ihren Vorzugen, Besonderheiten und Zielsetzungen ausfuhrlich behandelt und mit Beispielen aus dem kindlichen Alltag veranschaulicht. Allgemeine Fordervorschlage, exemplarische Ubungsbeispiele sowie Lern- und Forderprogramme sollen den LeserInnen als Anregung fur die Forderung der kindlichen Sprachentwicklung dienen."
Dieses Buch richtet sich an all jene Menschen, die im Bereich der Vorschulerziehung und der Schuleingangsphase Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung unterstützen und ermutigen wollen, da jeder Mensch mit und von der Kommunikation lebt. Aber wie kann man ein Vorschulkind diesbezüglich fördern, damit ihm ein ermutigter Eintritt in den Schulalltag ermöglicht wird und es ohne große Misserfolge die Schriftsprache erlernen kann? Um diese grundlegende Frage beantworten zu können, schafft die Autorin Melanie Köfler, einführend einen Überblick über die Begriffe „Vorschulerziehung" und „Schulfähigkeit" und analysiert zunächst die gesunde Sprachentwicklung. Bevor entsprechende Techniken und Methoden zum Erkennen und Diagnostizieren besonderer sprachlicher Fähigkeiten und/oder Defizite vorgestellt werden, wird die PÄDAGOGISCHE DIAGNOSTIK mit all ihren Vorzügen, Besonderheiten und Zielsetzungen ausführlich behandelt und mit Beispielen aus dem kindlichen Alltag veranschaulicht. Allgemeine Fördervorschläge, exemplarische Übungsbeispiele sowie Lern- und Förderprogramme sollen den LeserInnen als Anregung für die Förderung der kindlichen Sprachentwicklung dienen.
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