ISBN-13: 9783640809974 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 80 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 2,0, Leuphana Universitat Luneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die kindliche Lebenswelt ist komplex; sie birgt Chancen der Selbstverwirklichung, aber auch vielfaltige Risiken in sich." (BRUNDEL; HURRELMANN 1996, S. 7) Kindheit, wie wir sie heute kennen, entwickelte sich erst langsam im Laufe des 16. Jahrhunderts. Heute stehen Kinder materiell so gut dar, wie keine Generation vor ihnen. Die Heranwachsenden konnen aus einem Fundus vielfaltiger Freizeitangebote wahlen (vgl. BRUNDEL; HURRELMANN 1996, S. 7). Dennoch wird immer haufiger von einer "Veranderten Kindheit" im negativen Sinne gesprochen. "Kindliche Entwicklung vollzieht sich, wie bereits erwahnt], aus komplexen Interaktionen mit der sozialen und materiellen Umwelt; Veranderungen der Lebensbedingungen bedeutet Veranderungen der Entwicklungsbedingungen und der Entwicklung." (DORDEL 2000, S. 341) Haufig kann es aufgrund dieser Veranderungen zu einer defizitaren Entwicklung des Heranwachsenden kommen. Motorische Storungen und Verhaltensauffalligkeiten der jungsten Generation, sind heute ein viel beklagtes Thema innerhalb unserer Gesellschaft. Im Folgenden werden Aspekte diskutiert, inwiefern Wandlungen der Gesellschaft zu Veranderungen innerhalb der Kindheit fuhren konnen.