Vergleich differenter Ansätze zur Verursachung von Attention Deficit Disorder einschließlich ausgewählter Interventionsmaßnahmen

ISBN-13: 9783638920612 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 120 str.

Ute Volker

Opis

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universitat Koblenz-Landau (Institut fur Grundschulpadagogik Uni Koblenz), 57 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn meiner Arbeit befasse ich mich mit der Klarung theoretischer Grundlagen. Im weiteren Verlauf wird die geschichtliche Entwicklung, im Hinblick auf die Begrifflichkeiten von AD(H)S dargestellt. Anschlieend folgen eine ausfuhrliche Beschreibung der typischen Eigenschaften von AD(H)S Kindern sowie ein Kapitel uber die neusten Erkenntnisse zur Aufmerksamkeitsstorung. Danach erlautere ich die historisch veranderte Wahrnehmung des Phanomens AD(H)S in der Gesellschaft. Im Hauptteil werde ich die Schwierigkeiten der Orientierung der unterschiedlichen atiologischen Sicht-weisen und die konkurrierenden multifaktoriellen Ursachen der Entstehung von AD(H)S ausfuhren. Danach folgen die aktuellen Moglichkeiten der Diagnostik. Im weiteren Verlauf der Arbeit werde ich ausgewahlte Interventionsmanahmen unter besonderer Berucksichtigung des padagogischen Blickwinkels vorstellen.