Uso de las TIC's en el proceso enseñanza aprendizaje » książka
Uso de las TIC's en el proceso enseñanza aprendizaje
ISBN-13: 9783659061929 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 144 str.
El tema de esta investigacion surgio al identificar las falencias que existian en la institucion educativa en cuanto a el uso de la tecnologias de la informacion y comunicaciones en el aula de clase, con el fin de apoyarse en las distintas tecnologias que las TIC's brindan para el desarrollo del que hacer educativo. Esta fue una de las principales causas de investigacion ya que sin el no se podria dar cumplimiento a los logros propuestos. De esta idea se definieron la pregunta y los diferentes objetivos de investigacion que plantean identificar y describir cuales son las condiciones necesarias en la institucion en el contexto educativo para generar una interaccion mas amigable entre docente y alumno basada en una comunicacion eficiente, el quiebre de paradigmas de ensenanza, la adopcion de nuevas estrategias educativas y de el desarrollo de competencias tecnologicas por parte de ambos. Claro esta se tuvieron en cuenta fundamentos teoricos, a partir de planteamientos de autores destacados, que permitieron distinguir y explicar los conceptos clave de la investigacion."
El tema de esta investigación surgió al identificar las falencias que existían en la institución educativa en cuanto a el uso de la tecnologías de la información y comunicaciones en el aula de clase, con el fin de apoyarse en las distintas tecnologías que las TICs brindan para el desarrollo del que hacer educativo. Esta fue una de las principales causas de investigación ya que sin él no se podría dar cumplimiento a los logros propuestos. De esta idea se definieron la pregunta y los diferentes objetivos de investigación que plantean identificar y describir cuáles son las condiciones necesarias en la institución en el contexto educativo para generar una interacción más amigable entre docente y alumno basada en una comunicación eficiente, el quiebre de paradigmas de enseñanza, la adopción de nuevas estrategias educativas y de el desarrollo de competencias tecnológicas por parte de ambos. Claro esta se tuvieron en cuenta fundamentos teóricos, a partir de planteamientos de autores destacados, que permitieron distinguir y explicar los conceptos clave de la investigación.
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