Unterrichtsstunde Wirtschaftspädagogik: Planning a holiday trip to Tenerife

ISBN-13: 9783638949682 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 28 str.

Thomas Goldbach

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 13 Punkte, Studienseminar fur Gymnasien in Kassel, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Geplant wurde die Unterrichtsstunde fur die Klasse HH 2, wobei es sich um Lernende handelt, die im August 2007 die einjahrige Berufsfachschule fur Wirtschaft (Hohere Handelsschule) begonnen haben. Alle SchulerInnen verfugen uber die mittlere Reife und beenden voraussichtlich die Schule zum Ende des Schuljahres. Die Klasse setzt sich aus 23 Lernenden zusammen. Das Alter liegt zwischen 16 und 20 Jahren und ist damit relativ homogen. In Bezug auf die Vorbildung weist die Klasse zwar ein einheitliches Abschlussniveau auf, jedoch sind auch nach acht Monaten gemeinsamen Klassenunterrichts immer noch deutliche Niveau-unterschiede im fremdsprachlichen Unterricht festzustellen. Hierbei ist zu bemerken, dass insbesondere Schuler russischer Herkunft Schwierigkeiten im Englischunterricht besitzen. Die Schulerinnen russischer Herkunft haben zwar auch teilweise Probleme mit der Fremdsprache, bemuhen sich aber sehr und zeigen bis auf eine Schulerin groes Interesse am Englischunterricht. Insgesamt kann die Klasse als interessiert und leistungswillig bezeichnet werden. Etwa die Halfte der Lernenden arbeitet im Unterricht regelmaig mit und ist engagiert. Dabei stellen funf Lernende (xxxx, xxxx, xxxxx, xxxx, xxxx) die Leistungstrager der Klasse dar. Die andere Halfte der Klasse besteht eher aus stilleren Lernenden, die zur mundlichen Mitarbeit aufgefordert werden mussen. Dennoch verfolgen sie den Unterricht aufmerksam. Vier Lernende konnen als leistungsschwach bezeichnet werden, wobei es sich hier um die mannlichen Lernenden russischer Herkunft handelt. Dennoch ist anzumerken, dass sich nicht nur die leistungsstarken Lernenden im Unterricht einbringen, sondern teilweise auch die Leistungsschwacheren mitarbeiten, besonders wenn sie auf eigene Erfahrungen aus dem privaten Be