Unterrichtsstunde: Tipps für das Vorstellungsgespräch: LB 4: Botschaften verstehen

ISBN-13: 9783640208135 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 64 str.

Doreen Oelmann

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Staatliches Seminar fur das Lehramt an Mittelschulen Leipzig, Veranstaltung: Deutschdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Den Realschulgang der Klasse 9a unterrichte ich, seit Beginn meines Referendariats und in diesem Schuljahr nun selbststandig. Die Zusammensetzung der Lerngruppe hat sich seit dem letzten Schuljahr nicht geandert. Die Lerngruppe setzt sich aus zehn Madchen und neun Jungen zusammen, sodass es sich insgesamt um 19 Schu-ler handelt. Zur Klasse 9a gehort der gesamte Hauptschulbildungsgang der Klassen-stufe 9. Diese Klasse begleite ich als stellvertretende Klassenlehrerin. Das Verhaltnis zu den Hauptschulern der Klasse ist zur Zeit "durchwachsen." Vor al-lem bei den Madchen bestehen Freundschaften zwischen Real- und Hauptschulerin-nen. Bei den Jungs gibt es hauptsachlich Spannungen, die sich in kleineren Macht-kampfen auern. Auerdem ist auffallig, dass sich die Hauptschuler in Hinsicht auf die baldige Prufung viel mehr engagieren, als die Realschuler. Die Lerngruppe ist sehr heterogen, was sich aus den teilweise sehr unterschiedli-chen Biografien der Schuler ableiten lasst. Vier Schuler der Realschulgruppe haben einen Migrationshintergrund. Auerdem besucht eine Integrationsschulerin den Un-terricht. Da ... im Rollstuhl sitzt, ist sie in ihren Bewegungen eingeschrankt. Aus die-sem Grund nimmt teilweise die Integrationsassistentin Frau B am Unterricht teil, um ihr zu helfen. Zu beachten ist, dass Marie sich nicht sehr gut melden kann und somit vor allem im Unterrichtsgesprach Schwierigkeiten hat auf sich aufmerksam zu ma-chen.