ISBN-13: 9783640239177 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 32 str.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 2,3, Friedrich-Schiller-Universitat Jena (Institut fur Philosophie (Fachdidaktik)), Veranstaltung: Proseminar: Aristoteles "Nikomachische Ethik," Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterrichtsentwurf enthielt ursprunglich im Anhang Abbildungen von optischen Tauschungen, die hier aus urheberrechtlichen Grunden nicht mitgeliefert werden konnen. Beispiele konnen ganz einfach uber Google (Suchbegriff "Optische Tauschung") gefunden werden. In der folgenden Unterrichtssequenz, die in etwa vier Doppelstunden umfassen sollte, wird der griechische Philosoph Platon im Zentrum stehen. Die Unterrichtsreihe ist auf die Klassenstufe 11 zugeschnitten, wie es auch der Thuringer Lehrplan fur Gymnasien vorsieht. Die Unterrichtseinheit soll sich vorwiegend, allerdings nicht unbedingt ausschlielich mit der Ideenlehre und damit verbunden mit der Erkenntnistheorie Platons beschaftigen. Im Vorfeld wird die Auseinandersetzung mit Platons Lehrer Sokrates vorausgesetzt. Auch sollten einige Worte zur Person und Biographie des Platons einfuhrend angebracht werden, was an dieser Stelle allerdings vernachlassigt, weil Voraussetzung, werden soll. Der hier vorgestellte Stundenentwurf knupft ebenso an Platons Leib-Seele-Dualismus an, der in einer Unterrichtssequenz vorher eventuell besprochen werden sollte. Genau von diesem Dualismus kann ausgegangen werden, um zum Dualismus der beiden Welten bei Platon uberzuleiten. Im Anschluss an folgende Unterrichtsinhalte konnte gegebenenfalls Platons Tugendlehre sein, die dann wiederum die Grundlage zur Uberleitung der gleichen bei Aristoteles bilden.