Unterrichtsstunde: Gestaltung der Präsentation selbst erfundener Sagen

ISBN-13: 9783640552108 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 40 str.

Kathrin Doeppner

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,00, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach den Bildungsstandards der KMK ist Kommunikation ein zentraler Punkt allen schulischen Lernens. Fur eine gelingende Kommunikation ist die Entwicklung und Forderung der Sprachkompetenz der Schuler von zentraler Bedeutung. Ein wichtiger Baustein der kindlichen Sprachentwicklung ist das mundliche Erzahlen. Kinder im Grundschulalter entwickeln ihre Sprache an Geschichten, die sie selbst lesen, selbst erzahlen, selbst horen, mit denen sie sich auseinander setzen und zu denen sie sich zusammensetzen. Das Erlernen und Ausuben von Erzahlen und Zuhoren ist eine langfristige Aufgabe fur die Grundschule, doch wurde bisher kein entsprechendes erzahldidaktisches Curriculum entwickelt. Das mundliche Erzahlen fordert die Sprach- und Kommunikationsfahigkeit und wirkt sich auf weitere Kompetenzen wie Kreativitat, Selbstvertrauen, Selbstwertgefuhl und das soziale Miteinander aus. Wer selbst eine Geschichte vorbereitet und vortragt, ubt sich in der sprachlichen Darstellung, und dies nicht nur im richtigen Gebrauch von Wortern und grammatischen Regeln, sondern auch im Ausdruck von Gefuhlen. Wolf Singer, Neurophysiologe und Direktor des Frankfurter Max-Planck-Instituts fur Hirnforschung, fordert mit Blick auf die Bildungsentwicklung von Kindern, mehr in die Ausdrucksfahigkeit der SchulerInnen zu investieren, und zwar nicht nur in die verbale, sondern auch in die mimische und gestische (Singer: 2003, S. 97f). Wenn Kinder Geschichten erzahlen und erzahlte Geschichten besprechen und beurteilen, dann erweitern sie ihre Moglichkeiten, Emotionen auszudrucken und zu interpretieren. Mit der Sprachentwicklung hangt die Entwicklung der kommunikativen und damit auch der sozialen Fahigkeiten zusammen. Dabei konstituiert das Zuhoren ein Gemeinschaftserlebnis. Das eigene Vortragen einer Geschichte erweitert die Erfahrungen im Umgang mit den sozialen Her"