Unterrichtsstunde: Disko schon mit 14?: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie ein Streitgespräch durchf

ISBN-13: 9783656065623 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 24 str.

Alexander B. Senberg

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 2,0, Studienseminar fur Gymnasien in Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Jugendschutzgesetz (JuSchG) unterlag in den vergangenen Jahren verschiedenen Uberarbeitungen und ist in seiner jetzigen Fassung seit 01.01.2009 in Kraft. Es dient dem Schutz der Jugend in der Offentlichkeit und regelt u. a. den Verkauf und den Konsum von Tabak und Alkohol, den Verkauf und Verleih von Filmen und Computerspielen sowie den Aufenthalt in Gaststatten und Tanzveranstaltungen. Bisher gilt, dass 14-Jahrige ohne Begleitung eines Erwachsenen nicht und Jugendliche ab 16 Jahre langstens bis 24 Uhr eine Tanzveranstaltung besuchen durfen. Seit 2002 wird uber eine Anderung des Jugendschutzgesetzes im Bereich des Aufenthalts von Jugendlichen in offentlichen Einrichtungen wie Diskotheken, Gaststatten und Kinos kontrovers gestritten. Dieses Thema bietet die Moglichkeit, eine offentliche Kontroverse aus der Lebenswelt der Schuler im Unterricht aufzugreifen und Demokratielernen in Form einer argumentativen Auseinandersetzung zu unterstutzen, da unterschiedliche Interessen verschiedener Akteuren aufeinander treffen. Um ein begrundetes Urteil zu fallen, mussen die Argumente nicht nur verglichen, sondern nach subjektiven Gesichtspunkten gewichtet werden. Zudem ist die Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand zeitlos, da er als Gesetz den Anforderungen, einer sich wandelnden Gesellschaft, genugen muss und politisch regulierbar bleibt.