Unterrichtsstunde: Demokratie in der Kommune (Klasse 5): Eine simulierte politische Auseinandersetzung am Beispiel einer öffentlichen Aus

ISBN-13: 9783656703686 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 36 str.

Tobias Fey

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 2,0, Zentrum fur schulpraktische Lehrerausbildung, Gelsenkirchen; ehem. Studienseminar fur Lehramter an Schulen Gelsenkirchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch das Rollenspiel -Was soll mit dem Grundstuck der Stadt passieren?- soll Kommunalpolitik fur die Lernenden lebendig gemacht werden, um die Lernenden an die Problematik einer Entscheidungsfindung in der Kommune heranzufuhren. Mit Hilfe des Rollenspiels erhalten die Schulerinnen und Schuler nicht nur Einblicke in die alltagliche Arbeit von Politikerinnen und Politiker, sondern konnen diese konkret nachvollziehen. Durch die Abstimmung am Ende der Stunde mit Hilfe des Mehrheitsprinzips, soll den Schulerinnen und Schulern bewusst werden, dass fur politische Entscheidungen in einem demokratischen System eine Mehrheit benotigt wird.