Unterrichtsstörungen und Intervention durch die Trainingsraum-Methode

ISBN-13: 9783668415874 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 28 str.

Marie-Claire Lahuerta Casan

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 2,0, Padagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit hat das Ziel, den oft schnell gebrauchten Begriff -Unterrichtsstorung- zu durchleuchten und einen moglichen Umgang der Intervention, insbesondere durch die Trainingsraum-Methode, aufzuzeigen. Unterrichtsstorungen kommen in jeder Klasse bzw. Schule vor. Nach Keller (2014) gehen schatzungsweise 35% der schuljahrlichen Unterrichtszeit verloren, weil Storungen das Lernen verhindern. Er erwahnt eine Untersuchung des Psychologischen Instituts der Universitat Freiburg/Breisgau, aus der hervorgeht, dass sich pro Unterrichtsstunde mehr als zwanzig Unterrichtsstorungen ereignen. Dies verdeutlicht, wie stark Storungen den Unterrichtsfluss beeintrachtigen.