Unterrichtsmodell zur Freimaurerei im 18. Jahrhundert

ISBN-13: 9783656892199 / Angielski / Miękka / 2015 / 44 str.

Thomas Korner

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,3, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Deutsche Philologie), Veranstaltung: Hauptseminar Literatur der Aufklarung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ursprunge der Freimaurerei werden kontrovers diskutiert. Viele Legenden und Mythen zur Vorgeschichte der Freimaurerei sind bekannt. Dabei werden immer wieder die Essaer, die Pythagoraer oder auch die Druiden sowie agyptische Traditionen mit den Freimaurern in Verbindung gebracht. Belegt ist jedoch, dass sich aus den mittelalterlichen Bauhutten am 24. Juni 1717 zur ersten Grologen zusammenfugten. Seitdem sind die Freimaurer stets in der Geschichte prasent und auch heute noch vorhanden. Den Hohepunkt der Freimaurerei bildete definitiv die Aufklarung. Wahrend die Aufklarung fest im Lehrplan fur zehnte Klassen des Gymnasiums in Bayern verankert ist, so ist den Schulern die Freimaurerei weitestgehend unbekannt. Nun soll im Folgenden dargestellt werden, wie das relativ unbekannte Thema der Freimaurerei zur Zeit der Aufklarung Schulerinnen und Schulern einer zehnten Klasse eines Gymnasiums aus Munchen naher gebracht werden kann. Dabei wird eine Unterrichtsstunde von 90 Minuten Dauer prasentiert, welche zwei inhaltliche Schwerpunkte enthalt. In den ersten 45 Minuten wird der Unterricht von einem Experteninterview mit einem Freimaurer aus einer Munchner Loge gepragt, wahrend der zweite Teil der Unterrichtsstunde von einer Filmsequenz zu Mozarts Zauberflote dominiert wird, aus der die typisch freimaurerischen Zuge der Oper herausgearbeitet werden sollen.