ISBN-13: 9783656095989 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 56 str.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Olympischen Spiele der Antike stellen eine Moglichkeit dar, die emotionale Affizierung der SchulerInnen mit dem Unterrichtsfach Geschichte zu vertiefen. Hierbei kann an die allgemeine Sport- und Bewegungsbegeisterung der Kinder angeknupft werden. Dieser Bezugspunkt vermag es, das Motivationsniveau zu erhohen und den naturlichen Drang des Inquirierens auf den Bereich Geschichte zu justieren. Die Olympischen Spiele bieten die Chance, Zeiterfahrung und Historizitatsbewusstsein zu vermitteln und die SchulerInnen in ihrer noch recht fruhen Ausbildungsphase fur diese Dimensionen des Geschichtsbewusstseins zu sensibilisieren. Da die antiken Spiele als panhellenisches Fest zu charakterisieren sind, kann an selbigen noch einmal der Charakter des antiken Griechenlands (viele unabhangige Stadtstaaten, jedoch Gemeinsamkeiten in Sprache, Religion und Mythen) wiederholt werden. Da sich auch in Olympia die zuvor behandelten Gesellschaftsstrukturen widerspiegeln, wird auch an dieser Stelle das sozial-okonomische Bewusstsein erneut tangiert.