ISBN-13: 9783638832885 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 60 str.
ISBN-13: 9783638832885 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 60 str.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Englisch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,00, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Anglistik und Amerikanistik), Veranstaltung: Hauptseminar zum studienbegleitenden Praktikum, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hauptseminararbeit entstand im Rahmen des in der Gymnasiallehrerausbildung vorgeschriebenen studienbegleitenden Praktikums, sie kann aber auch in anderen Bereichen der Didaktik nutzliche Leitlinien geben. In nachfolgender Arbeit soll eine Einfuhrungsstunde zum Thema BEING BRITISH, die in einer 11. Klasse am einem Gymnasium im Mai 2005 gehalten wurde, genauer beleuchtet werden. Dabei wird zuerst auf die allgemeinen Vorraussetzungen wie Schule, Klasse und Lehrwerk eingegangen, bevor ein Ubersichtsplan Zeitablauf, Lernziele und Medien skizziert. Im Kapitel 'Unterrichtsplanung' werden theoretischen Grundlagen dargelegt, die zur Zielsetzung und Wahl der Arbeitsform fuhrten. Bei der Zielsetzung liegt der Schwerpunkt auf dem Interkulturellen Lernen, aber auch die Entwicklung eines Problembewusstseins und die Vermittlung eines realistischen landeskundlichen Grundwissens werden thematisiert. Anschlieend wird die Planung der Stunde naher erlautert und im Folgenden der tatsachliche Ablauf der Stunde nachgezeichnet. Die Evaluation der Stunde schliet die Arbeit ab.