Una visión internacional sobre los niños de la calle » książka
Una visión internacional sobre los niños de la calle
ISBN-13: 9783846562543 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 540 str.
Una visión internacional sobre los niños de la calle
ISBN-13: 9783846562543 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 540 str.
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La educacion encuentra su maxima realizacion cuando se convierte en una "lampara" a los pies de aquellos que andan en la mas completa oscuridad intelectual. De entre todos los colectivos que necesitan el auxilio de la educacion, sobresalen los ninos y ninas que viven en las calles tanto de los paises en desarrollo con desarrollados. En el Norte de Africa (especialmente en ciudades como Ceuta, Melilla y Tanger), las vidas de los ninos de la calle estan todavia mas desprotegidas si cabe, de ahi que todas aquellas herramientas cientificas que posibiliten una intervencion ajustada a sus caracteristicas psico-sociales (cognitivas, afectivas y comportamentales), supondran un enorme avance para la consecucion de su integracion social. Esta obra pretende llenar este vacio de conocimientos, integrando una vision internacional sobre el fenomeno con nuevos instrumentos y programas de intervencion.En este segundo volumen se presenta el Marco practico o metodologico de la investigacion (muestra, metodologia, analisis de datos, resultados y conclusiones) elaborandose una Guia integral para la intervencion psico-educativa con este colectivo."
La educación encuentra su máxima realización cuando se convierte en una "lámpara" a los pies de aquellos que andan en la más completa oscuridad intelectual. De entre todos los colectivos que necesitan el auxilio de la educación, sobresalen los niños y niñas que viven en las calles tanto de los países en desarrollo con desarrollados. En el Norte de África (especialmente en ciudades como Ceuta, Melilla y Tánger), las vidas de los niños de la calle están todavía más desprotegidas si cabe, de ahí que todas aquellas herramientas científicas que posibiliten una intervención ajustada a sus características psico-sociales (cognitivas, afectivas y comportamentales), supondrán un enorme avance para la consecución de su integración social. Esta obra pretende llenar este vacío de conocimientos, integrando una visión internacional sobre el fenómeno con nuevos instrumentos y programas de intervención.En este segundo volumen se presenta el Marco práctico o metodológico de la investigación (muestra, metodología, análisis de datos, resultados y conclusiones) elaborándose una Guía integral para la intervención psico-educativa con este colectivo.
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