Theorie und Praxis im Lehramtsstudium : Praxiskonzepte für das Lehramtsstudium und ihre Rezeption durch die Studierenden am Beispiel des experimentellen Blockpraktikums an der FSU Jena

ISBN-13: 9783639073157 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 132 str.

Katrin Schaeper

Opis

Die Lehrerbildung ist in Bewegung.Im Zuge der Bologna-Erklärung und der Ergebnisse derersten PISA-Studie wurde die Ausbildung fürzukünftige Lehrer in ganz Deutschland umstrukturiert- z.B. durch die Einführung vonBachelor-/Master-Studiengängen und modularisiertenLehrveranstaltungen oder die Verkürzung desVorbereitungsdienstes. Meist war dieser Prozess auchmit einer Neugestaltung der Praxisanteile im Studiumverbunden, die nun in vielen der neuen Modelle ineinem polyvalenten Professionalisierungsbereicheingegliedert und an Lehrveranstaltungen angebundensind oder viel häufiger als bisher parallel zumStudium durchgeführt werden. Einige Universitätenführen auch ein sogenanntes Praxissemester ein, indem Studierende ein halbes Jahr an der Schule tätigsind und dabei (mehr oder wenig intensiv) durch dieUniversitäten oder Studienseminare betreut werden.Das Buch zeichnet im ersten Teil diese Entwicklungnach und gibt einen Überblick über die neuentstandenen Praxismodelle. Der zweite Teil widmetsich ausführlich einer konkreten Untersuchung zurRezeption der Praxisphasen durch die Studierenden,die im experimentellen Blockpraktikum an derUniversität Jena durchgeführt wurde.

O autorze

Schaeper Katrin Katrin Schaeper, M. A.: Magister-Studium der Erziehungswissenschaft, Germanistik und Psychologie sowie Lehramtsstudium der Fächer Deutsch und Englisch an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Hilfskraft am Lehrstuhl für Schulpädagogik/Didaktik (2002-2007) und am Zentrum für Lehrerbildung und Didaktikforschung der Universität Jena (2007-2008).