Theorie und Praxis der Abenteuerspiele

ISBN-13: 9783640895724 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 28 str.

Rainer Hofmann

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Universitatssportinstitut Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn du dich sicher fuhlen willst, dann tu, was du schon immer konntest. Aber wenn du wachsen willst, dann gehe Bis zum aussersten Ende deiner Kompetenz: Und das heisst, dass du fur kurze Zeit Deine Sicherheit verlierst. Wann immer du also nicht genau weisst, was du gerade tust, weisst du, dass du wachst. (Project Adventure, 1995) Dieser Spruch versucht kurz und pragnant das Konzept der Abenteuer- und Erlebnispadagogik zu erklaren. Es geht hier vor allem um Wachsen, Lernen und um die Moglichkeit Risikos oder Wagnisse einzugehen. Die Abenteuerpadagogik versucht dies zu ermoglichen. Sie versucht die Bedingungen und Voraussetzungen fur eine Umsetzung des alltaglichen Verhaltens in neues Verhalten, das vielleicht besser, vielleicht schlechter, vielleicht genauso gut oder schlecht ist. Wobei es sicher nicht im Sinne der Abenteuerpadagogik ist, etwas als gut oder schlecht zu bewerten. Jede/r geht seinen eigenen Weg und erkennt seine eigenen Probleme und wenn es gut wird ihm/ihr auch der Weg der Gruppe klarer. Das Wort Erlebnis und Abenteuer erscheint in den Medien und damit unserer Gesellschaft in letzter Zeit immer ofter. Definitionen dafur gibt es zwar, aber wie sinnvoll diese sind ist fragwurdig. Bedeuten nicht gerade diese Worte fur jeden Menschen ganz unterschiedliche Dinge? Die Assoziationen zu diesen Begriffen sind wahrscheinlich unglaublich vielfaltig und interessant. In der Abenteuerpadagogik geht es nun vielleicht gerade darum, dass jeder Mann oder jede Frau seine oder ihre eigenen Abenteuer besteht. Wie weit es die Leitung wirklich schafft, die passenden Abenteuer fur Mann oder Frau zu ermoglichen ist vielleicht auch viel Gluckssache, aber auch eine grosse Portion Erfahrung mit Gruppen und Menschen. Genauso ist auch der Umgang mit diesen Abenteuern und die Frage danach, wie viel jede/r einzelne fur sich sozusagen mit nach Hause nimmt'. V"