Der Autor dieses Buches verfügt über umfangreiche Erfahrungen als Lehrer, Lehrerausbilder und Universitätsdozent. Er hat Kurse über Lehrpläne, Fachmethoden sowie Bildungsmedien und -ressourcen gehalten. Er ist daher sehr gut in der Lage, kompetent über die Methodik des Literaturunterrichts in der Sekundarstufe zu schreiben.
