Textverstehen und Textverständlichkeit

ISBN-13: 9783640546008 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 60 str.

Madeleine Jansen

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Franzosisch - Linguistik, Note: 1-2, Justus-Liebig-Universitat Gieen (Institut fur Romanistik), Veranstaltung: Grundlagen der Textlinguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "Textverstehen und Textverstandlichkeit" gilt innerhalb der Linguistik und angrenzenden Wissenschaften als Klassiker und ist im Bereich der sogenannten Verstandlichkeitsforschung anzusiedeln. Seit den 70er Jahren wenden sich Forscher vermehrt diesem Thema zu, sodass in den 70er und 80er Jahren zahlreiche Arbeiten entstanden sind. Der Begriff des Textverstehens steht fur die Bereiche der Forschung, die sich mit den Verstehensprozessen von Menschen befassen, d.h. es geht um die Frage, wie Verstehen funktioniert und wodurch es beeinflusst wird. Historisch gesehen geht der Begriff des Textverstehens auf die Hermeneutik zuruck, in deren Rahmen das Problem des Verstehens und Auslegens von Texten schon in den vergangenen Jahrhunderten im Zentrum des theoretischen und praktischen Interesses gestanden hat. Im Rahmen dieser Arbeit soll die Tradition der Hermeneutik jedoch zugunsten der Kognitionswissenschaft vernachlassigt werden, da letztere die Hermeneutik weitgehend ignoriert, indem sie sich eher als szientifische Wissenschaft versteht. Mit der Entwicklung einer fachubergreifenden Kognitionswissenschaft wird dabei die Frage nach der theoretischen Erklarung der in Prozessen des Sprachverstehens eingebundenen kognitiven Strukturen zu einem zentralen Problem. Im Gegensatz zum Textverstehen ist der Begriff der Textverstandlichkeit auf die Verstandlichkeit von Texten ausgerichtet. Dabei geht es um die Frage, welche Texteigenschaften das Verstandnis eines Textes erleichtern bzw. erschweren und wie man Texte in der Praxis optimieren kann. Die Verstandlichkeitsforschung gewinnt also sowohl durch die Hermeneutik als auch durch die Kognitionswissenschaft eine theoretische Basis des Textverstehens, von der aus praktische Fragen zur Textverstandlic