ISBN-13: 9783946482468 / Niemiecki / Miękka / 2018 / 128 str.
ISBN-13: 9783946482468 / Niemiecki / Miękka / 2018 / 128 str.
Das Lehrerheft setzt beim Kommunikationsmodell an und macht deutlich, dass Sprache ein Werkzeug ist,das von den Autoren in mannigfacher Gestalt zur Erreichung eines bestimmten Zweckes eingesetzt wird. Dieses"Werkzeug" gilt es in seinen vielfältigen Formen zu erkennen und zu bestimmen.Das Heft ist in zwei Teile gegliedert:Im ersten Teil werden an Beispielen die theoretischen Grundlagen für die Textbeschreibung gelegt.Der zweite Teil ist ein didaktisch-methodischer Praxisteil:Er enthält in einem ersten Block Texte und Aufgaben bzw. Arbeitsblätter, welche schrittweise die Schüler zurTextbeschreibung hinführen.Am Ende dieses Blockes sollten die Schüler/innen alle notwendigen Kompetenzen erworben haben, um vollständige Textbeschreibungen selbstständig zu verfassen. Die Lösungen zuden jeweiligen Aufgaben sind am Ende des Blockes zu finden.Eine Fülle von Kopiervorlagen zu Texten verschiedener Gattungen zum Üben nebst Lösungen bzw. Lösungsvorschlägen schließt sich an. Im Heft wird u. a. folgende Prosa behandelt:Äsop, Der Hund und der WolfBertolt Brecht, Wer kennt wen?Peter Bichsel, Die TochterHeinrich Böll, Anekdote zur Senkung der ArbeitsmoralIrmela Brender, Ich wollt', ich wäre duSiegfried Lenz, Ein Freund der RegierungMax Frisch, TagebuchnotizJohann Peter Hebel, Das wohlfeile MittagessenWolfgang Borchert, Die KüchenuhrWolfgang Borchert, Die drei dunklen KönigeWolfgang Borchert, Nachts schlafen die Ratten dochGeortg Britting, Brudermord im AltwasserTheodor Weißenborn, Es ist alles ausGünter Kunert, Zentralbahnhof