Teniste Farkli Egitim Modelleri : Farkli Egitim Modellerinin Forehand ve Backhand Vurusu Üzerine Etkileri

ISBN-13: 9783659643354 / Turecki / Miękka / 2018 / 84 str.

Muhammed Sahin; Fatma Filiz Çolakoglu

Opis

Bu arastirmada Türkiye ve Avustralya'daki tenis okullarinda tenis egitimi alan 12-14 yas çocuklarin 8 haftalik modern ve klasik tenis ögretiminde basari yönünde hangi ögretim tekniginin etkili oldugu incelenmistir. Ülkemizde tenis egitimi anlaminda modern egitim ile ilgi yapilan çalismalarin yetersiz olusu nediyle böyle bir arastirma yapma ihtiyaci dogmustur. Çalismaya 32 erkek ve 32 kadin olmak üzere toplam 64 ögrenci gönüllü olarak katilmislardir. Katilimcilar iki egitim grubuna ayrilarak, birinci gruba klasik tenis egitimi (Türkiye 8 erkek - 8 kadin, Avustralya 8 erkek - 8 kadin), ikinci gruba da modern tenis egitimi (Türkiye 8 erkek - 8 kadin, Avustralya 8 erkek - 8 kadin) verilmistir. Katilimcilara ögretilen ve gösterilen antrenman programin disinda herhangi bir çalisma yapmamalari söylenmistir. Antrenmanlar her iki egitim grubuna da 8 hafta, haftada 2 gün, günde 60 dk olarak yaptirilmistir.

O autorze

Sahin, Muhammed
Muhammed SAHIN 1986 Adana dogumludur. 2010 yilinda Balikesir Üniversitesi Beden Egitimi ve Spor Yüksekokulu,Beden Egitimi ve Spor Ögretmenligi bölümünden mezun olmustur. 2014 yilinda Gazi Üniversitesi Egitim Bilimleri Enstitüsünde yüksek lisansini tamamlamis yine ayni yil Gazi Üniversitesi Saglik Bilimleri Enstitüsünde doktora egitimine baslamistir