Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
Teaching for a Living Democracy: Project-Based Learning in the English and History Classroom » książka
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2952079]
•
Literatura piękna
[1850969]
więcej...
•
Turystyka
[71058]
•
Informatyka
[151066]
•
Komiksy
[35579]
•
Encyklopedie
[23181]
•
Dziecięca
[620496]
•
Hobby
[139036]
•
AudioBooki
[1646]
•
Literatura faktu
[228729]
•
Muzyka CD
[379]
•
Słowniki
[2932]
•
Inne
[445708]
•
Kalendarze
[1409]
•
Podręczniki
[164793]
•
Poradniki
[480107]
•
Religia
[510956]
•
Czasopisma
[511]
•
Sport
[61267]
•
Sztuka
[243299]
•
CD, DVD, Video
[3411]
•
Technologie
[219640]
•
Zdrowie
[100984]
•
Książkowe Klimaty
[124]
•
Zabawki
[2281]
•
Puzzle, gry
[3363]
•
Literatura w języku ukraińskim
[258]
•
Art. papiernicze i szkolne
[8020]
Kategorie szczegółowe BISAC
Teaching for a Living Democracy: Project-Based Learning in the English and History Classroom
ISBN-13
: 9780807764176 / Angielski / Twarda / 2020 / 241 str.
Joshua Block
;
Carla Shalaby
Widoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.
Teaching for a Living Democracy: Project-Based Learning in the English and History Classroom
ISBN-13
: 9780807764176 / Angielski / Twarda / 2020 / 241 str.
Joshua Block
;
Carla Shalaby
cena
422,64
(netto: 402,51 VAT: 5%)
Najniższa cena z 30 dni: 420,03
Termin realizacji zamówienia:
ok. 30 dni roboczych
Dostawa w 2026 r.
Darmowa dostawa!
inne wydania
do przechowalni
Parametry
Spis treści
Kategorie:
Nauka
,
Pedagogika i oświata
Kategorie BISAC:
Education
>
Teaching - Subjects - Social Science
Education
>
Teaching - Subjects - Language Arts
Education
>
Curricula
Wydawca:
Teachers College Press
Język:
Angielski
ISBN-13:
9780807764176
Rok wydania:
2020
Ilość stron:
241
Waga:
0.34 kg
Wymiary:
23.11 x 15.49 x 1.52
Oprawa:
Twarda
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Bibliografia
Foreword
Acknowledgments
1. Reframing School Learning
Teaching for a Living Democracy
Changing the Grammar of Schooling
My Teaching Context and Background
Agency and Possibility
2. Designing Curriculum for Deeper Learning
Immigration Oral History Projects
Advanced Essay Process
Modern Day de Tocquevilles
3. Elevating Student Voices and Truths
Acknowledging and Honoring Students' Realities
Bulding Cohesive Classroom Communities
Making Learning Complex and Real
Prioritizing Student Voices, Decentralizing the Classroom
4. Envisioning New Roles for Teachers
Reframing Teacher Voice
Teachers as Facilitators
Teachers as Lead Collaborators
Teachers as Consultants and Scholars
5. Decolonizing School
Insights from Aotearoa, New Zealand
Biculturalism and Creating Space in Schools
The Re-PLACE-ing Project
Our Philadelphia, Our America
6. Engaging Multiple Realities of Teaching for a Living Democracy
Art in the Open
The Messy Process of Creation
Navigating Intolerance
Engaging Issues of the World
Epilogue: For Teachers
Appendix: Additional Classroom Resources
References
Index
About the Author
Shalaby, Carla
Carka Shalaby is a former elementary school teache...
więcej >
Udostępnij
Czytaj nas na: