Wyszukiwanie zaawansowane
Kategorie
Kategorie BISAC
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Opinie
Pomoc
Załóż konto
Zaloguj się
Teaching for Biliteracy: Strengthening Bridges Between Languages » książka
zaloguj się
|
załóż konto
koszyk
konto
szukaj
topmenu
Szukaj
Książki na zamówienie
Promocje
Granty
Książka na prezent
Moje konto
Pomoc
Wyszukiwanie zaawansowane
Pusty koszyk
Kategorie główne
•
Nauka
[2946350]
•
Literatura piękna
[1816154]
więcej...
•
Turystyka
[70666]
•
Informatyka
[151172]
•
Komiksy
[35576]
•
Encyklopedie
[23172]
•
Dziecięca
[611458]
•
Hobby
[135995]
•
AudioBooki
[1726]
•
Literatura faktu
[225763]
•
Muzyka CD
[378]
•
Słowniki
[2917]
•
Inne
[444280]
•
Kalendarze
[1179]
•
Podręczniki
[166508]
•
Poradniki
[469467]
•
Religia
[507199]
•
Czasopisma
[496]
•
Sport
[61352]
•
Sztuka
[242330]
•
CD, DVD, Video
[3348]
•
Technologie
[219391]
•
Zdrowie
[98638]
•
Książkowe Klimaty
[124]
•
Zabawki
[2382]
•
Puzzle, gry
[3525]
•
Literatura w języku ukraińskim
[259]
•
Art. papiernicze i szkolne
[7107]
Kategorie szczegółowe BISAC
Teaching for Biliteracy: Strengthening Bridges Between Languages
ISBN-13
: 9781934000090 / Angielski / Miękka / 2012 / 192 str.
Karen Beeman
;
Cheryl Urow
Widoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.
Teaching for Biliteracy: Strengthening Bridges Between Languages
ISBN-13
: 9781934000090 / Angielski / Miękka / 2012 / 192 str.
Karen Beeman
;
Cheryl Urow
cena
166,52
(netto: 158,59 VAT: 5%)
Najniższa cena z 30 dni: 164,49
Termin realizacji zamówienia:
ok. 30 dni roboczych.
Darmowa dostawa!
do przechowalni
Parametry
Spis treści
Kategorie:
Nauka
,
Pedagogika i oświata
Kategorie BISAC:
Education
>
Teaching - Subjects - Language Arts
Education
>
Aims & Objectives
Education
>
Bilingual Education
Wydawca:
Caslon Publishing
Język:
Angielski
ISBN-13:
9781934000090
Rok wydania:
2012
Ilość stron:
192
Waga:
0.41 kg
Wymiary:
27.43 x 21.34 x 1.27
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Bibliografia
Wydanie ilustrowane
Chapter One:
Foundations in Teaching for Biliteracy
Chapter Two:
Students: A Multilangual Perspective
Chapter Three:
Teachers: Capitlizing on Life Experiences and Diversity
Chapter Four:
Planning the Strategic Use of Two Languages
Chapter Five:
Language Resources, Lingustic Creativity, and Cultural
Chapter Six
Building a Background Knowledge
Chapter Seven:
Reading Comprehnsion
Chapter Eight:
Writing: A Multilingual Perspective
Chapter Nine:
Word Study and Fluency: The Dictado and Other Authentic Strategies
Chapter Ten:
The Bridge: Strengthening Connections between Languages
Glossary
How Spanish Works
Reference
Index
Udostępnij
Czytaj nas na: