Tagesbetreuung Im Wandel: Das Familienzentrum ALS Zukunftsmodell

ISBN-13: 9783531163789 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 289 str.

Stephan Rietmann; Gregor Hensen

Opis

Die Diskussion um den Stellenwert fruher Bildung im Prozess des Aufwachsens hat seit einigen Jahren die Tagesbetreuung erreicht. Nicht zuletzt haben die - gebnisse der PISA-Studie den besonderen Stellenwert von elementarer, vorsc- lischer Bildung in den Blickpunkt der Offentlichkeit geruckt, aus denen ins- sondere neue Strategien des Bildungserwerbs fur kleine Kinder ableitbar werden. Dabei ging es aber nicht darum, den bisherigen Ansatz fruhkindlicher Tag- betreuung in Deutschland grundsatzlich in Frage zu stellen, denn gerade dieser Bereich institutioneller Erziehung, Betreuung und Bildung kann seit vielen J- ren eine hohe Akzeptanz im europaischen und aussereuropaischen Ausland a- weisen. Die gerade in Deutschland uber Jahrhunderte gewachsene erziehun- wissenschaftliche Tradition spiegelt sich noch heute in padagogischen Konz- ten wider. Vielmehr geht es bei der Aufgabenkritik im Bereich der offentlichen Erziehung um den Stellenwert der Bildung, die im Zusammenspiel unterschi- licher padagogischer Methoden und Ziele (wie z. B. dem spielerischen Erlernen von Handlungskompetenzen oder soziale Fahigkeiten, Vorbereitung auf Schule, Verhaltenserziehung oder gesellschaftlichen Integrationsleistungen) nicht ausr- chend Berucksichtigung findet und so wertvolle Jahre im Entwicklungsprozess, in denen das Kind uber enorme Lernsubstanz verfugt, nicht optimal genutzt w- den. Ein weiterer Aspekt im Zusammenhang mit explizit geausserten Veran- rungsvorstellungen hinsichtlich der Tagesbetreuung beruhrt die Versorgung des Kindes und der Familie mit Hilfen und Unterstutzungsangeboten, die uber das konzeptionelle Programm der etablierten Tagesbetreuung hinaus gehen."

Spis treści

Ausgangslage und Herausforderungen - Grundlagen und Bausteine für einen Wandel - Praxis, Modelle und professionelle Entwicklung Mit Beiträgen von Athanasios Chasiotis, Stephan Rietmann, Karin Böllert, Stephan Maykus, Waltraud Lorenz, Sybille Stöbe-Blossey, Martin R. Textor, Gregor Hensen, Marjan Renic, Stefan Meinsen, Stefan Löchtefeld, David Scheffer, Martin Hillebrand, Sabine Hebenstreit-Müller, Axel Heitmueller, Chris Cuthbert, Gerda Anna Ribbert, Eva J. Lindner, Karen Sprenger

O autorze

Dr. Stephan Rietmann ist Diplom-Psychologe und leitet die Psychologische Beratungsstelle des Caritasverbandes Borken.
Dr. Gregor Hensen ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Blurb

Familienzentren erbringen integrative Dienstleistungen für Kinder und Familien, indem sie die Funktionen der Betreuung, Bildung und Beratung verbinden. Die Konzeption und Organisation eines Familienzentrums stellt sich als Gestaltungsaufgabe dar, mit der vielfältige Chancen, Herausforderungen und Probleme verbunden sind. In diesem Sammelband betrachten Fachleute aus Wissenschaft und Praxis das Zukunftsmodell Familienzentrum unter anderem aus erziehungswissenschaftlicher, entwicklungspsychologischer und organisationswissenschaftlicher Perspektive.