ISBN-13: 9783659365010 / Rosyjski / Miękka / 2013 / 136 str.
Trudnosti, soprovozhdayushchie protsess adaptatsii molodogo uchitelya k usloviyam pedagogicheskoy deyatel'nosti, zatragivayut vse urovni lichnostnoy struktury pedagoga - fizicheskiy, psikhologicheskiy i intellektual'nyy.Poetomu v usloviyakh izmeneniya rossiyskogo obrazovaniya voznikla potrebnost' v novykh metodakh i formakh raboty s nachinayushchimi uchitelyami.Odnim iz takikh metodov yavlyaetsya t'yutorskaya podderzhka. Formy t'yutorskoy podderzhki molodogo uchitelya vybiralis' s uchetom zatrudneniy, vyyavlennykh pri diagnostike dannoy kategorii. Rabota ne pretenduet na detal'noe izuchenie problemy, v ney lish' zatronuty nekotorye aspekty.
Trudnosti, soprovozhdayushchie protsess adaptatsii molodogo uchitelya k usloviyam pedagogicheskoy deyatelnosti, zatragivayut vse urovni lichnostnoy struktury pedagoga - fizicheskiy, psikhologicheskiy i intellektualnyy.Poetomu v usloviyakh izmeneniya rossiyskogo obrazovaniya voznikla potrebnost v novykh metodakh i formakh raboty s nachinayushchimi uchitelyami.Odnim iz takikh metodov yavlyaetsya tyutorskaya podderzhka. Formy tyutorskoy podderzhki molodogo uchitelya vybiralis s uchetom zatrudneniy, vyyavlennykh pri diagnostike dannoy kategorii. Rabota ne pretenduet na detalnoe izuchenie problemy, v ney lish zatronuty nekotorye aspekty.