Szenisches Spiel. Eine mögliche Form, um Zugang zu literarischen Texten zu gewinnen

ISBN-13: 9783656567554 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 26 str.

Jochen Haug

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut fur deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Projekt im Theater, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff "szenische Interpretation" schliet sehr viele verschiedene Verfahren ein. Hierzu gehoren z.B. auch Phantasiereisen, Rollenschreiben, szenisches Lesen, Rollengesprache, Standbilder, usw.1 In dieser Arbeit mochte ich mich jedoch auf das Verfahren des "szenischen Spiels" oder auch des "literarischen Rollenspiels" beschranken, da ich mit dieser Form auch selbst schon Erfahrungen gesammelt habe. Im ersten Teil soll es darum gehen, weshalb produktions- und handlungsorientierte Unterrichtsformen sinnvoll erscheinen. Des weiteren mochte ich klaren, welches Textverstandnis und welche Rezeptionsauffassung fur dieses Verfahren von Noten sind, bevor ich mich der Beschreibung des Verfahrens zuwende. Abschlieend mochte ich noch ein Beispiel aus eigener Erfahrung anbringen. 1.2 Sammlung von Materialien Als ich auf der Suche nach geeignetem Material fur diese Arbeit war, stellte ich sehr bald fest, dass es einerseits sehr viel Literatur zum Thema "Theater in der Schule" und "Auffuhrungen in der Schule" gibt, andererseits viel zu "sprachdidaktischen Rollenspielen" als Therapieform oder zur Konfliktbewaltigung. Uber die Literaturhinweise in diesen Buchern gelang es mir aber dann schlielich, etwas zu dem Thema zu finden, wie literarische Texte durch Rollenspiele oder andere szenischen Darstellungsformen analysiert und interpretiert werden konnen. So beschaftigte ich mich zunachst mit "Handlungs- und Produktionsorientierten" Unterrichtsformen, bevor ich mich den eigentlichen Vorgehensweisen von "literarischem Rollenspiel," "szenischer Interpretation" und deren verschiedenen Arbeitsformen widmete. 1 Vgl.: Scheller, Ingo: Wir machen unsere Inszenierungen selber (1) - Szenische Interpretation von Dramentexten. Un