Summerhill und Sexualerziehung

ISBN-13: 9783640946907 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 40 str.

Torsten Kreissl

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: keine, Universitat Hildesheim (Stiftung) (Allgemeine Padagogik), Veranstaltung: Kritische Erzeihungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Sexualitat" ist aus unserer heutigen Gesellschaft und deren Medienwelt nicht mehr wegzudenken. Im Zeitalter von Aids wird offen uber Sexualitat gesprochen und aufgeklart. Doch wer denkt, dass diese Vergesellschaftung von Geschlechtlichkeit den Erwerb einer befriedigenden sexuellen Identitat erleichtert, der irrt sich. Immer noch existieren Zwange und Tabus, die sich im Ruckblick auf die vergangenen Jahrzehnte nur verschoben haben und somit schwieriger zu bekampfen sind. Schon vor rund 83 Jahren setzte sich Alexander Sutherland Neill fur eine freie Erziehung ohne sexuelle Tabus ein. 1921 wagte er ein Experiment" antiautoritarer Erziehung, indem er Summerhill" grundete. Sein Ziel war es die Schule kindgeeignet zu machen - nicht die Kinder schulgeeignet" (A.S. Neill, 1969, S. 22). Die Schuler sollten in Freiheit aufwachsen und die Moglichkeit haben, sie selbst zu sein. Aus diesem Grund verzichtete er auf alle Disziplinarmassnahmen, auf Lenkung, suggestive Beeinflussung, auf jede ethische und religiose Unterweisung." (A.S. Neill, 1969, S.22). Dies bedeutet allerdings nicht, dass die Schuler von Summerhill machen konnen was sie wollen. Die personliche Freiheit des Einzelnen geht nur soweit, wie sie andere Mitmenschen nicht beeintrachtigt. Immerhin gibt es in Summerhill ca. 200 Regeln, an die sich die Schuler halten mussen. In Summerhill ist Sexualitat kein isolierter Bereich, sondern ... . Um mich dieser Diskussion anzuschliessen und diese Missverstandnisse aufzuklaren, mochte ich mich in der vorliegenden Hausarbeit mit der Sexualpadagogik in Summerhill, die auf den Einstellungen von A.S. Neill basiert, beschaftigen. Hierzu gehe ich auf A.S. Neills Einstellung zur Sexualitat, vor allem der kindlichen Sexualitat in Anlehnung an die psy"