Stundenplanung zum Thema Los jovenes en Espana : Nach dem bildungstheoretischen Ansatz Klafkis

ISBN-13: 9783640660803 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 24 str.

Linda Freier

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Universitat Paderborn (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit enthalt eine ausgearbeitete Stundenplanung nach dem bildungstheoretischen Ansatz Wolfgang Klafkis. Im Seminar "Didaktisches Handeln im Kontext der Berufsbildung" wurden wahrend des letzten Semesters drei groe Themenkomplexe behandelt: Fachsystematik, Fachdidaktische Modelle sowie Grundlagen didaktischer Jahresplanung. In der Sitzung zur Fachsystematik mit Situationsausrichtung beschaftigten wir uns mit der Lehrarrangementgestaltung nach Achtenhagen und betrachteten dabei auch allgemein didaktische Modelle. Hierbei standen Wolfgang Klafki und seine bildungstheoretische Didaktik und Heimann mit der lerntheoretischen Didaktik im Vordergrund. Die Auswahl zur Stundenplanung fiel auf Klafki, da man sich in anderen erziehungswissenschaftlichen Seminaren zwar schon einmal ganz grob mit dem Ansatz auseinandergesetzt hat, jedoch nichts Naheres daruber erfahren hat. Zu Beginn der Hausarbeit wird erst einmal der bildungstheoretische Ansatz Klafkis dargestellt. Dazu werden zunachst die Begriffe Bildung und Didaktik erlautert, wie Klafki sie versteht, um dann im nachsten Schritt das Perspektivenschema zur Unterrichtsplanung darzustellen. Darauf aufbauen wird eine ausgearbeitete Stundenplanung im Fach Spanisch zu der Thematik "Los jovenes en Espana" (Die Jugendlichen in Spanien) angefuhrt. Im Schlussteil soll dann noch eine kurze Zusammenfassung mit eventueller Kritik folgen.