ISBN-13: 9783531185781 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 324 str.
ISBN-13: 9783531185781 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 324 str.
Die Herausgeber gehen der Frage nach, inwieweit im Zuge des Bologna-Prozesses die angestrebte Erhohung des Praxisbezuges im Studium tatsachlich erreicht wird und welchen Beitrag die Praktika leisten. Unterschiedliche Perspektiven werden dabei einbezogen: Arbeitgeber, Hochschule, Studierende. Einen Schwerpunkt bilden Untersuchungsergebnisse zu Konzepten und Wirkungen von Praktika in unterschiedlichen Fachkulturen, einschliesslich des Lehramtes, die im BMBF-Projekt Evidenzbasierte Professionalisierung der Praxisphasen in ausseruniversitaren Lernorten" (ProPrax) ermittelt wurden. Folgerungen fur die Gestaltung von Praktika sowie fur die Professionalisierung der Lehre werden abgeleite
Die Herausgeber gehen der Frage nach, inwieweit im Zuge des Bologna-Prozesses die angestrebte Erhöhung des Praxisbezuges im Studium tatsächlich erreicht wird und welchen Beitrag die Praktika leisten. Unterschiedliche Perspektiven werden dabei einbezogen: Arbeitgeber, Hochschule, Studierende. Einen Schwerpunkt bilden Untersuchungsergebnisse zu Konzepten und Wirkungen von Praktika in unterschiedlichen Fachkulturen, einschließlich des Lehramtes, die im BMBF-Projekt Evidenzbasierte Professionalisierung der Praxisphasen in außeruniversitären Lernorten (ProPrax) ermittelt wurden. Folgerungen für die Gestaltung von Praktika sowie für die Professionalisierung der Lehre werden abgeleitet.